今年秋季学期开始，我市各义务教育学校结合学生年龄特点、兴趣爱好，每天开设一节体育课（体育活动课），保证学生每天两小时体育活动时间，促进青少年文化学习与体育锻炼协调发展。
在大同三中操场，学生们热火朝天地参与各种运动项目，有传统项目长跑、跳绳，有锻炼爆发力与技巧的投掷实心球，还有精彩的乒乓球和充满活力的足球等，每项运动都洋溢着学生们的青春活力，展现朝气蓬勃的精神面貌。“学校结合自身实际，因地制宜探索体育运动开展新路径，充分利用下午大课间时段及体育课等扩展运动时长，实现全校共上一节‘大体育课’，确保‘每天一节体育活动课’目标，突出特色体育教学理念。”大同三中副校长王宏德告诉记者，为让体育运动课程天天不重样、节节有主题，该校从周一至周五分别设置中长跑和实心球等耐力与力量训练、短跑和跳绳等速度与灵敏度训练、坐位体前屈和球类等柔韧与协调性训练、蛙跳和仰卧起坐等综合体能训练，以中考项目模拟测试与体育技能巩固强化为主题，满足学生对优质丰富体育运动的需求。
在平城区10校，不同年级的学生沉浸于体育课的欢乐氛围中。低年级学生在班主任带领下开展趣味运动，既锻炼身体，也释放天性；中年级段学生进行相对激烈的折返跑比赛，充分展现团结协作精神；高年级学生在老师指导下，认真练习足球等运动项目，校园里充满活力与朝气。除常规基础运动课程，该校特色体育课程更精彩，舞龙课上，学生手持长龙翻飞腾跃；舞狮课上，学生跳跃翻滚体验传统技艺的乐趣与挑战。“学校每个班每天都有一节体育课，我们根据学生年龄特点设置不同运动项目，让学生在锻炼中感受运动的魅力和快乐。”校长武秀云说。
鉴于各学校师资、场地存在的差异，我市教育部门鼓励各学校坚持问题导向、量力而行，结合学校实际形成“一校一策”，先行先试、逐步推广。目前，我市义务教育阶段中小学校普遍实行每天一节体育课（体育活动课），各学校结合地域特点和学校特色，精心安排体育课和课间活动项目，打造特色大课间，积极组织有特色的课间体育活动，持续促进打造“一校一品”“一班一特色”特色体育学校。
责任编辑：苏剑滔
